8月10日，還沒有到新生報到的日子，來自全國各地的近百位高考理科生提前來到了學校。浙大首屆“求是科學班”今天招新選拔，新生們分別參加了數(shù)學、物理、化學、生物和計算機五個方向的面試。
    
    “要統(tǒng)計杭州市的收視率，你能打電話給10戶家庭，你將怎么選擇？”“把一杯水無限次地分割，最后是什么？”“有沒有從小一直困惑你，一直讓你思考的問題？”浙大竺可楨學院副院長唐曉武說，希望通過面試，真正發(fā)現(xiàn)那些具有科學志向和創(chuàng)新潛質的基礎科學領域的人才。
    
    2009年底，教育部面向高校推出“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃”，浙大是17所入選學校之一。根據(jù)該計劃，浙大設立“求是科學班”，在數(shù)、理、化、生和計算機5個方向設立小班，進行導師制等特殊培養(yǎng)方式。首批學員在具有保送資格的高中學生和通過高考進入浙大的新生中公開選拔，參加選拔的都是高考中的佼佼者。例如浙江省考生的數(shù)學和理科綜合成績要求在所有考生的前2%以內。
    
    唐曉武介紹說，“求是科學班”設立的初衷很明確，就是培養(yǎng)基礎學科領域的，能耐得住寂寞、潛心于科學研究的，以科學研究為終身職業(yè)的人才。因此學校非常注重在面試環(huán)節(jié)的選拔，“每個學科由3—5位教授組成，一一對同學進行單獨面試。 除了一些和專業(yè)沾邊的問題，大教授們非常關心同學的理想和思維素養(yǎng)。在面試現(xiàn)場，很多學生面對開放式的問題顯得不夠適應。唐曉武說，如果真把學生問“趴下”了，那這些問題會激發(fā)他去思考一些問題。
    
    在化學組，許宜銘教授拋出的問題顯得有些“古怪”：“你會喜歡一個高級廚師給你做的菜嗎？”“英國的海岸線有多長？”許教授說，對于來參加面試的同學，他們的基礎知識已經(jīng)經(jīng)過高考的辨識，無需懷疑，面試主要是“看能力，二看態(tài)度，第三還希望學生有點個性，會質疑精神的，不是那種完全聽話的‘好孩子’。”
    
    “要看出他是只會做題，還是真的會理解”。 理學部常務副主任李浩然教授也參加了化學班的面試，他說，這些開放式的問題，關鍵就看你是怎樣破題的，“就像看一個人會不會騎車，關鍵看他上車的一剎那動作對不對。”他說，對于基礎科學領域的人才培養(yǎng)，選拔學生的過程只是很小的一部分，更大的部分是在于教師的投入和付出，老師應該盡自己的才能和心血，讓學生喜歡化學，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。
    
    （周煒）