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浙大與UCLA建聯(lián)合醫(yī)學(xué)科研教學(xué)中心

發(fā)布時(shí)間:2010-10-22來(lái)源:作者:7661


    10月22日下午,美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)副校長(zhǎng)兼醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)Gene Washington一行7人訪問(wèn)浙江大學(xué),該校醫(yī)學(xué)院和浙大醫(yī)學(xué)部在這天共同簽約成立“聯(lián)合醫(yī)學(xué)科研教學(xué)中心”,在人才培養(yǎng)、師資建設(shè)和轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)領(lǐng)域及其他醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域進(jìn)一步開(kāi)展全面合作。
    
    浙大校長(zhǎng)楊衛(wèi)和Gene Washington共同為聯(lián)合中心揭牌。浙大副校長(zhǎng)吳平和Gene Washington在合作協(xié)議上簽字。
    
    
UCLA的醫(yī)學(xué)院在世界高校中享有盛譽(yù),其附屬醫(yī)院羅納德•里根醫(yī)學(xué)中心(Ronald Reagan UCLA Medical Center)是世界上技術(shù)最先進(jìn)的醫(yī)院之一。浙大與UCLA此次全面合作是在原有項(xiàng)目合作基礎(chǔ)上的進(jìn)一步拓展。其中,浙大從2009年起在8年制醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)方案中采用UCLA的HB&D(Human Biology and Disease)教學(xué)體系,教學(xué)內(nèi)容編排采用“基于問(wèn)題的培養(yǎng)”(Problem Based Learning)。近年來(lái),醫(yī)學(xué)部已陸續(xù)派出40多位教師赴UCLA進(jìn)行教學(xué)學(xué)習(xí),并對(duì)課程體系進(jìn)行本土化改良。
    
    根據(jù)協(xié)議,聯(lián)合中心將由兩校醫(yī)學(xué)院共同管理,在科研合作方面,雙方將建立聯(lián)合臨床醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)室和技術(shù)臨床應(yīng)用基地,推廣新技術(shù)在臨床的應(yīng)用;每年設(shè)立5個(gè)合作資助項(xiàng)目,為兩??蒲腥藛T間科研合作項(xiàng)目的啟動(dòng)提供種子基金;探索醫(yī)學(xué)與工學(xué)交叉學(xué)科的合作研究。在醫(yī)學(xué)教育方面,浙大將選送基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系學(xué)生參加學(xué)校UCLA暑期科研培訓(xùn)項(xiàng)目,在UCLA的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行為期10周的交流學(xué)習(xí);每年選拔6位高年級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生參加在UCLA教學(xué)醫(yī)院進(jìn)行為期兩個(gè)月的臨床見(jiàn)習(xí)交流;進(jìn)一步推進(jìn)UCLA HB&D課程在浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)部8年制教學(xué)改革項(xiàng)目中的應(yīng)用,雙方教師將合作編寫基于問(wèn)題學(xué)習(xí)的教案培訓(xùn),開(kāi)展臨床見(jiàn)習(xí)的師資培訓(xùn)等;UCLA護(hù)理學(xué)院將為浙大護(hù)理系培養(yǎng)護(hù)理師資,為浙大護(hù)理系提供碩士專業(yè)學(xué)位護(hù)理教育的課程設(shè)計(jì)和教材。
    
    (周煒)