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應(yīng)義斌獲寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)

姚纓英 吳飛 凌樹(shù)才 段治文獲優(yōu)秀教師獎(jiǎng)

發(fā)布時(shí)間:2010-12-20來(lái)源:浙大新聞辦作者:高楚清3734


    2010年度寶鋼教育獎(jiǎng)評(píng)審結(jié)果近日揭曉。浙大生工食品學(xué)院教授應(yīng)義斌獲寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng),電氣工程學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)中心教授姚纓英、傳媒與國(guó)際文化學(xué)院教授吳飛、醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系教授凌樹(shù)才、思想政治理論教學(xué)科研部教授段治文等四位教師分別獲寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。
    
    
應(yīng)義斌教授長(zhǎng)期工作在教學(xué)工作第一線,先后為本科生和國(guó)內(nèi)外研究生開(kāi)設(shè)了15門(mén)課程,其中4門(mén)用英語(yǔ)授課,以他為負(fù)責(zé)人的《生物生產(chǎn)機(jī)器人》課程2006年被評(píng)為國(guó)家精品課程。他還長(zhǎng)期擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員、班主任、本科生導(dǎo)師等,深受學(xué)生喜愛(ài)。他注重教學(xué)改革,創(chuàng)辦了我國(guó)第一個(gè)生物系統(tǒng)工程新專(zhuān)業(yè),成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。重視研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,2008-2010的三年間,他指導(dǎo)的1篇博士學(xué)位論文獲得全國(guó)優(yōu)博論文,2篇獲優(yōu)博論文提名獎(jiǎng)。應(yīng)義斌教授在農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)與安全快速檢測(cè)技術(shù)和智能化裝備這一研究方向上堅(jiān)持不懈,成功研發(fā)了我國(guó)第一套基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的水果品質(zhì)智能化實(shí)時(shí)檢測(cè)分級(jí)裝備,打破了農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)檢測(cè)分級(jí)生產(chǎn)線的高端產(chǎn)品市場(chǎng)一直被國(guó)外產(chǎn)品壟斷的局面,成果獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)。
    
    
姚纓英教授是一位有28年教齡、工作在基礎(chǔ)教學(xué)一線的教師,先后開(kāi)設(shè)本科生課程10多門(mén),研究生課程2門(mén),博士生課程1門(mén),教學(xué)質(zhì)量考評(píng)全部?jī)?yōu)良,受到學(xué)生和同行好評(píng)。主編出版了國(guó)家級(jí)十一五規(guī)劃教材、主持或參與了5項(xiàng)省部級(jí)以上教學(xué)研究項(xiàng)目,是國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目——電氣學(xué)院愛(ài)迪生班培養(yǎng)模式的主要承擔(dān)者之一。
    
    吳飛教授從教近20年,孜孜以求地將專(zhuān)業(yè)知識(shí)教學(xué)和道德品質(zhì)能力的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)培養(yǎng)學(xué)生,通過(guò)言傳身教,注重學(xué)習(xí)能力、批判思維的培養(yǎng),重視培養(yǎng)學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。出版多部教材,其中一部是國(guó)家十一五重點(diǎn)教材,所撰寫(xiě)的《新聞編輯學(xué)》被許多學(xué)校用作教材。發(fā)表數(shù)十余篇學(xué)術(shù)論文,其中多篇被《新華文摘》、《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》和人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。
    
    凌樹(shù)才教授執(zhí)教30年來(lái),潛心人體解剖學(xué)這門(mén)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科教學(xué)和科研。他參與的學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)整合課程建設(shè)已通過(guò)2010年國(guó)家精品課程評(píng)審。“大型人體解剖數(shù)碼互動(dòng)共享系統(tǒng)”等建設(shè)項(xiàng)目均為國(guó)內(nèi)首創(chuàng)。近5年,他指導(dǎo)浙大大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃(SRTP)項(xiàng)目20余項(xiàng)。帶領(lǐng)解剖教研室獲3項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目。發(fā)表的SCI論文總數(shù)達(dá)10多篇。
    
    段治文教授十幾年如一日,堅(jiān)守馬克思主義理論與思想政治理論教育與研究主陣地,是馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科的學(xué)科帶頭人。他潛心教學(xué)改革,作為第一負(fù)責(zé)人在全國(guó)率先提出了思想政治理論教育教學(xué)改革“五個(gè)一”建設(shè)工程的方案。注重科研與教學(xué)并重,在中國(guó)近現(xiàn)代史研究等方面取得豐碩成果。走上社會(huì)激情宣講馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果,獲校內(nèi)外廣泛好評(píng)。
    
    據(jù)了解,根據(jù)寶鋼教育獎(jiǎng)71所評(píng)審學(xué)校和3家評(píng)審單位的評(píng)選和推薦,并經(jīng)2010年度寶鋼教育獎(jiǎng)評(píng)審工作會(huì)議審議和確認(rèn),授予蔡雯等246名教師2010年度寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。在此基礎(chǔ)上,經(jīng)寶鋼教育獎(jiǎng)評(píng)審工作委員會(huì)通訊表決和2010年度寶鋼教育獎(jiǎng)評(píng)審工作會(huì)議最終評(píng)選決定,授予應(yīng)義斌等10名教師2010年度寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)。
    
    (高楚清 王雅莉)