“請(qǐng)各位同仁共同努力。前期培訓(xùn)是重要保證。年輕隊(duì)員是絕對(duì)主力!”11月2日，浙江大學(xué)海洋學(xué)院教授葉瑛向剛剛登船的中國(guó)第33次南極科考隊(duì)中的南大洋科考隊(duì)隊(duì)員發(fā)去一條微信。在組隊(duì)籌備階段，葉瑛被國(guó)家海洋局和中國(guó)極地研究中心任命為南大洋科考隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
    
    11月9日下午，浙大海洋學(xué)院的師生們?yōu)榧磳⒊霭l(fā)的葉瑛教授送上祝福。11月16日，他將登上航渡至澳大利亞的“雪龍?zhí)?rdquo;并與隊(duì)員們會(huì)合，開(kāi)展近五個(gè)月的海洋科考。
    
    葉瑛教授一直從事海洋化學(xué)、海洋探測(cè)技術(shù)、海底資源等海洋相關(guān)領(lǐng)域的研究和教學(xué)工作。曾擔(dān)任中國(guó)大洋協(xié)會(huì)責(zé)任專家、國(guó)家863計(jì)劃天然氣水合物重大專項(xiàng)專家、國(guó)際深海鉆探委員會(huì)工程發(fā)展組中國(guó)委員，參與國(guó)家海洋研究領(lǐng)域的重大項(xiàng)目決策和組織實(shí)施，具有豐富的海洋科考作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。本次科考，葉瑛教授受?chē)?guó)家海洋局和中國(guó)極地研究中心選派，擔(dān)任由37位隊(duì)員組成南大洋隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
    
    “我主要的職責(zé)是做好協(xié)調(diào)工作。”葉瑛教授介紹，參加本次科考的年輕隊(duì)員比較多，來(lái)自不同的單位，在船上尤其不能各自為戰(zhàn)，需要通過(guò)相互協(xié)調(diào)配合形成合力和戰(zhàn)斗力。“作為隊(duì)長(zhǎng)，還要協(xié)調(diào)好各個(gè)方向的學(xué)術(shù)目的，凝練各個(gè)站點(diǎn)的核心科學(xué)問(wèn)題，組織大家相互配合完成預(yù)定的工作。”此前，葉教授專程赴上海極地中心，參加了出海前的培訓(xùn)，并主持了對(duì)甲板裝備的驗(yàn)收。“我希望第33次南大洋科考隊(duì)員圓滿完成本航次任務(wù)，實(shí)現(xiàn)人員零傷亡、大型設(shè)備零丟失、預(yù)定考察任務(wù)100%完成的既定目標(biāo)。”
    
    本次科考，葉教授將攜帶一個(gè)多參數(shù)的化學(xué)傳感器赴極地試用。“一是檢測(cè)其在極地環(huán)境下的工作性能，也通過(guò)實(shí)際工作，檢測(cè)一下它在海洋調(diào)查領(lǐng)域到底能夠發(fā)揮多少作用。”葉教授介紹，現(xiàn)在的制式裝備一般都是進(jìn)口的，國(guó)產(chǎn)的還比較少。希望通過(guò)試用和檢驗(yàn)，將儀器轉(zhuǎn)化成通用的制式裝備。“從科研到應(yīng)用，落地舟山實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，最終替代進(jìn)口產(chǎn)品”。
    
    “研究海洋，關(guān)鍵點(diǎn)是熱帶和極地。開(kāi)展長(zhǎng)遠(yuǎn)的極地研究，是國(guó)家海洋戰(zhàn)略和科學(xué)規(guī)劃的重要組成部分，具有重要的科學(xué)意義。”葉教授說(shuō)。