12月16日，即將迎來120周年校慶的浙江大學與已經(jīng)度過120歲生日的天津大學、上海交通大學、西安交通大學、西南交通大學和北京交通大學在紫金港校區(qū)開了場研討會，回顧各自大學的歷史、理念、治理和文化，共同探討當代中國大學建設的目標、模式、創(chuàng)新和未來。

此次研討會是“浙江大學辦學理念和教育思想的研究項目”的內(nèi)容之一。學校希望廣大師生對自己學校的歷史、辦學理念和教育思想有更清晰全面的認識，也希望這些研究能將浙大120年的大學建設置于世界高等教育、中國大學傳統(tǒng)和當代社會巨變的背景中來審視，從而能更好地理解浙大的發(fā)展愿景、使命和變革，更熱情扎實地立足當下，實施好“六高強?！睉?zhàn)略。

浙江大學副校長羅衛(wèi)東在致辭中指出，我們要把握好古今、東方西方文明、個人與社會、情與理的關系?！爸袊髮W教育一定會在世界各國中樹立起自己的特色，我們期待著，背靠悠久歷史文化的大樹，開出創(chuàng)新之花。”

在研討會上，大家一致認為，沒有一國的現(xiàn)代大學是完全離開自己的文化傳統(tǒng)成長起來的，對于中國這個有著深厚悠久文化傳統(tǒng)和教育傳承的國家來說，如何將傳統(tǒng)的教育智慧融入現(xiàn)代大學建設，從而生長出自己的辦學理念、教育模式和大學文化，是我們需要一直思考的問題，也是在舉辦校慶時不可須臾疏忽的主題。

西安交通大學人文學院哲學系教授韓鵬杰認為，大學改革、教育創(chuàng)新要建立在傳承的基礎之上，大學老師首先應積極從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，再通過各種方式教給學生。針對大學應該教什么、學生應該學什么的問題，上海交通大學科學史與科學文化研究院教授關建增和北京交通大學馬克思主義學院教授孔德立強調(diào)，過分強調(diào)學生的決定權是不合適的，老師的引導、訓導不應是迎合、放縱。

在具體的教育理念和方法上，西南交通大學教務處處長郝莉提出跨學科學習不是課程的疊加，而是重在創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

“現(xiàn)在的大學過于成為社會的組成部分，缺乏應有的引領力量。舉辦這樣的研討會也是想讓我們的教育更多地回歸大學的使命和文化?！闭憬髮W本科生院常務副院長陸國棟說。

（文 吳雅蘭/攝影 周立超）