黨史學(xué)習(xí)教育中，學(xué)校主動策劃“重溫習(xí)近平同志關(guān)心浙江大學(xué)發(fā)展”專題，在廣大師生中引發(fā)熱烈反響。大家通過各種形式開展學(xué)習(xí)，重溫習(xí)近平總書記指導(dǎo)浙江大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)。關(guān)懷厚愛、殷殷囑托、深深期盼，讓師生們更加堅定理想信念，明確前進(jìn)方向。
肩負(fù)歷史使命 擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任
浙江大學(xué)求是學(xué)院丹陽青溪學(xué)園副主任徐曉峰清晰地記得，2006年9月27日，作為大一新生黨員代表，他有幸在現(xiàn)場聆聽習(xí)近平同志給浙大師生作《繼承文化傳統(tǒng) 弘揚浙江精神》報告?！斑@既是一堂高質(zhì)量的形勢報告會，又是一堂生動的黨課。報告歷時2個多小時，現(xiàn)場師生都聽得非常專注入神?！毙鞎苑寤貞浾f，“習(xí)近平同志還勉勵我們，作為學(xué)生不僅要讀好課堂上的書，更要讀好社會這本書。他殷切地希望我們能夠?qū)W以致用、知行并進(jìn)?！?/p>
在浙江大學(xué)思政課教師們看來，高校如何更好地開展思政課，也可以從中找到答案。讓浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長代玉啟印象深刻的是，習(xí)近平同志學(xué)養(yǎng)深厚，視野開闊，作報告往往通過生動的故事把問題講清講透。代玉啟感慨：“對學(xué)生來說，天邊不如身邊，道理不如故事，因此思政課要將課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合起來?！?/p>
“習(xí)近平同志在為大學(xué)生作報告時，用浙江大學(xué)西遷的艱苦歷程勉勵學(xué)生們，要把個人的發(fā)展與國家的前途命運緊密聯(lián)系起來?！被瘜W(xué)系2019級碩士秦志鑫讀到這段故事時深有感觸，她說：“生逢盛世，我們肩負(fù)重?fù)?dān)。我所從事開展的基礎(chǔ)學(xué)科研究，需要坐得住冷板凳，立大志，明大德，成大事，擔(dān)大任，上下求索、潛心學(xué)習(xí)，打下求是問道的硬核科技本領(lǐng)，動腦勤思、敢闖敢試，為原始創(chuàng)新的科技源頭貢獻(xiàn)青年力量。
“習(xí)近平總書記指出，青年興則國家興，青年強則國家強。大學(xué)生是民族的希望，是祖國的未來，也是家庭的期待。我們要牢記囑托，抓住歷史機遇，永葆奮斗力量?！?生工食品學(xué)院2019級本科生吳奕函說：“我們定不會辜負(fù)習(xí)近平總書記的殷切期望，以‘強農(nóng)興國、富國殷民’為使命，鍛造過硬本領(lǐng)，厚植人民情懷，牢記為人民謀幸福的初心，不忘為民族謀復(fù)興的使命，把論文寫在中國大地上，把成果轉(zhuǎn)化在農(nóng)民笑臉上?！?/p>
實學(xué)實干 成就一番事業(yè)
2007年1月，習(xí)近平同志來到浙江大學(xué)考察腦機接口實驗室，觀看“大鼠機器人”項目演示。當(dāng)時就在現(xiàn)場的求是高等研究院研究員張韶岷，還是一名博士生。他說：“習(xí)書記對學(xué)科交叉研究的重視讓我印象特別深刻，他的鼓勵堅定了我從事交叉學(xué)科研究的決心和信心。”博士畢業(yè)后，張韶岷投入到植入式腦機接口這一新興研究領(lǐng)域，并積極努力攻關(guān)。
控制科學(xué)與工程學(xué)院2018級博士生陳光偉說：“我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，國家需要的科研領(lǐng)域，就是我們前赴的方向。我們要敢于接受一切挑戰(zhàn)，不斷攀登科技高峰，在實現(xiàn)自我的社會價值和人生意義的同時，為服務(wù)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)力量。”
“習(xí)總書記要求浙大充分發(fā)揮綜合優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢，推動學(xué)科交叉融合?！弊鳛橐幻t(yī)工信交叉培養(yǎng)的博士生、醫(yī)學(xué)院2020級婦產(chǎn)科學(xué)博士生陳瑞雪說，她始終不忘“為人民謀健康”的初心，既練就過硬本領(lǐng)，更要投身強國偉業(yè)。在貴州省臺江縣參加支教扶貧工作期間，開設(shè)“春天來了”青春期健康公益課堂，守護(hù)西部留守兒童的健康成長。
即將到寧夏回族自治區(qū)從事選調(diào)工作的環(huán)境與資源學(xué)院應(yīng)屆碩士生孫悅說：“生逢盛世，肩負(fù)重任。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在考察清華時的重要講話精神，從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅定‘四個自信’。面向未來，我定腳踏實地、不負(fù)重托，努力成長為可堪大用、能擔(dān)重任的西部建設(shè)者，沿著總書記指明的道路，承擔(dān)起社會主義合格建設(shè)者的重?fù)?dān)?！?/span>
“習(xí)總書記對浙江大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的指導(dǎo)與關(guān)心激勵著我們。在學(xué)習(xí)美學(xué)專業(yè)知識的同時，我也積極發(fā)揮專業(yè)所長，和導(dǎo)師團(tuán)隊一起深入偏遠(yuǎn)村落，走進(jìn)鄉(xiāng)間地頭，努力為新時代鄉(xiāng)村振興和美育建設(shè)添磚加瓦?！眰髅脚c國際文化學(xué)院 2019級碩士生吳晨博說，正如習(xí)近平總書記在考察清華時的重要講話中指出，要增強文化自信，以美為媒。“未來，我將胸懷‘國之大者’，秉持‘求是’精神，堅毅剛強前行，不負(fù)青春使命，更好為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)?！?/span>
