剛剛過(guò)去的“五一”長(zhǎng)假，很多浙江大學(xué)生命科學(xué)研究院的師生并沒(méi)有太多休息，一如既往的忙碌著。研究院院長(zhǎng)馮新華教授說(shuō)：“科學(xué)研究就是如此，沉浸其中便能自得其樂(lè)?！?/p>
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，人才是關(guān)鍵。浙大生研院建立伊始，就改革人才與科研的激勵(lì)考評(píng)機(jī)制，充分保障人才在創(chuàng)新中的動(dòng)能發(fā)揮。作為改革的試驗(yàn)田、排頭兵，“學(xué)術(shù)特區(qū)”的創(chuàng)新探索，十年磨一劍，正不斷助推浙江大學(xué)的“雙一流”建設(shè)。
特區(qū)之“特”
在已有的政策面前，給予更多的自主靈活性。
這是生研院十年改革最大的特征。生研院具有相對(duì)獨(dú)立的學(xué)術(shù)、人事和財(cái)務(wù)自主權(quán)?！斑@種給予充分寬容度的改革的最終目的，是讓人才把創(chuàng)新能力發(fā)揮到極致。”馮新華說(shuō)。
在這個(gè)從無(wú)到有的研究院中，改革“第一刀”，便是打破原有科研體制的“鐵飯碗”。
通過(guò)新的管理和運(yùn)行體制，實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和PI聘任制，由此形成人才撬動(dòng)下的科研創(chuàng)新形式的重塑。PI是一個(gè)舶來(lái)品，指的是以一名學(xué)術(shù)帶頭人為核心的科研組織形式。
不久前，生研院朱永群研究員與合作者，共同揭示了沙門氏菌鞭毛馬達(dá)的原子分辨率結(jié)構(gòu)，通過(guò)對(duì)鞭毛馬達(dá)扭矩傳輸機(jī)制的剖析，解開(kāi)了困惑學(xué)界幾十年的細(xì)菌鞭毛馬達(dá)工作原理難題，揭開(kāi)了細(xì)菌跑得快的秘密，為抗生素設(shè)計(jì)提供了新思路。
“做原創(chuàng)研究是一件多么艱苦的事情啊！”這是朱永群發(fā)自內(nèi)心的感慨。探索自然奧秘的道路充滿坎坷，選擇了這條險(xiǎn)途的人，應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁嗟淖鹬??！吧性航⑵鹆诉@樣一個(gè)創(chuàng)新環(huán)境，讓科學(xué)家去做那些有風(fēng)險(xiǎn)、有挑戰(zhàn)的原創(chuàng)性研究，并寬容他們的失敗。”他說(shuō)。
怎樣選人到這個(gè)特區(qū)，生研院的探索是——高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)控入口，嚴(yán)要求注重考核。
研究院采用了國(guó)際通用的標(biāo)準(zhǔn)和程序開(kāi)展選才。據(jù)介紹，PI候選人的申請(qǐng)書(shū)可能只需要幾頁(yè)紙，但評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要?jiǎng)t是他們的學(xué)術(shù)視野與科研潛力。一組數(shù)據(jù)足以看出浙大生研院的“門檻”之高，10年間共收到簡(jiǎn)歷1119份，而招聘進(jìn)來(lái)的只有41位。
改革面向教師，也面向?qū)W生。研究生剛一入校，并沒(méi)有確定的導(dǎo)師，而是到不同的實(shí)驗(yàn)室輪轉(zhuǎn)，了解不同PI的方向和自己的科研興趣。“這種師生的雙向選擇，生研院是國(guó)內(nèi)實(shí)行最早的科研機(jī)構(gòu)之一，并且一直堅(jiān)持到今天。”馮新華說(shuō)，“研究生確定導(dǎo)師后，我們也營(yíng)造出他們跟其它課題組互動(dòng)的環(huán)境，我常常在實(shí)驗(yàn)室看到別的課題組的學(xué)生過(guò)來(lái)討論?！?nbsp;
學(xué)術(shù)高地
發(fā)熱，周期性的反復(fù)發(fā)熱。在中國(guó)上海和加拿大安大略省，五名患者經(jīng)受著同樣的痛苦，卻一直查不出病因。
幸運(yùn)的是，當(dāng)他們的基因數(shù)據(jù)被送到生研院的周青研究員后，發(fā)現(xiàn)了這一未知疾病是由于基因突變引起的自身免疫性疾病。找到病因，個(gè)性化診療方案隨即產(chǎn)生，有效緩解了病人病情。
“自身炎癥性疾病是一個(gè)新的研究領(lǐng)域，還有許多新的致病基因有待發(fā)現(xiàn)?！敝芮嗾f(shuō)，“接下來(lái)，實(shí)驗(yàn)室將朝著這個(gè)方向持續(xù)發(fā)力，幫助患者早日確診，并對(duì)癥下藥?！?/p>
學(xué)術(shù)至上，是浙大生研院特區(qū)改革的生命線。
凡是進(jìn)入生研院的PI，都有著充足的經(jīng)費(fèi)保障。馮新華說(shuō)：“我們不希望年輕人為了經(jīng)費(fèi)到處找門路，而是期待他們能夠全身心地探索前沿，研究有趣有意義的科學(xué)問(wèn)題?！?/p>
十年來(lái)，生研院以第一或通訊單位發(fā)表《細(xì)胞》《自然》《科學(xué)》論文11篇，子刊61篇。在細(xì)胞分裂、器官發(fā)育、癌癥分子細(xì)胞機(jī)理、干細(xì)胞與生殖、抗病毒天然免疫、自身免疫性疾病和大分子結(jié)構(gòu)等領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展。榮獲浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)、高?？蒲袃?yōu)秀成果獎(jiǎng)自然科學(xué)一等獎(jiǎng)和普及讀物獎(jiǎng)、求是杰出學(xué)者青年獎(jiǎng)、中國(guó)青年科技獎(jiǎng)等。PI們有充分的空間去嘗試科研夢(mèng)想，等待他們的是六年大考，以及中途的一次階段性的考核。不過(guò)度干預(yù)研究方向，讓他們有充分的時(shí)間去自由嘗試。生研院的探索是，在任職六年后，將由國(guó)際同行對(duì)PI晉升者開(kāi)展長(zhǎng)聘職評(píng)估，不合格將不再續(xù)聘。
一流大學(xué)建設(shè)需要一流學(xué)科支撐。
浙大生研院聚焦細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)兩大學(xué)科，并在多個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力?！翱蒲胁荒茏?shī)首詷?lè)，或是一直跟跑，是要闖出一條自己的路?！?/p>
如何營(yíng)造起濃厚的學(xué)術(shù)氛圍？十年來(lái)，生研院堅(jiān)持舉辦“每周學(xué)術(shù)講座”，每個(gè)周四下午四點(diǎn)，固定的時(shí)間固定的地點(diǎn)，都會(huì)有海內(nèi)外的專家來(lái)校講座。而講座嘉賓則每學(xué)期初，經(jīng)過(guò)PI們一起頭腦風(fēng)暴確定的。
“在研究院層面，我們每周會(huì)抽出一個(gè)中午的時(shí)間，大家簡(jiǎn)單吃個(gè)盒飯，一塊分享自己的科研進(jìn)展，聽(tīng)取同事們的意見(jiàn)建議?！瘪T新華說(shuō)，科學(xué)研究不能一步登天，學(xué)術(shù)文化要在日積月累中不斷顯現(xiàn)。
溢出效應(yīng)
如何破“五唯”？
這是改革探路繞不過(guò)去的一個(gè)話題，浙大生研院給出的答案是多方位的。“科學(xué)研究不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的考試，需要多方面的綜合評(píng)價(jià)?！?/p>
早在10年前，生研院就決定研究生畢業(yè)“發(fā)論文”不是“硬指標(biāo)”。這源于研究院探索的綜合考核，對(duì)于沒(méi)有發(fā)表論文的研究生，只需將研究工作寫成六頁(yè)紙的介紹，送給國(guó)際同行評(píng)議。如果通過(guò)且完成了其他條件，沒(méi)發(fā)論文也能拿到學(xué)位。
“基礎(chǔ)研究需要較長(zhǎng)時(shí)間的積累，有時(shí)候?yàn)榱税l(fā)一篇論文，將一個(gè)好好的研究方向拔苗助長(zhǎng)，十分可惜?！币晃粚＜艺f(shuō)，“源頭創(chuàng)新，要不計(jì)回報(bào)的投入。只有強(qiáng)大的基礎(chǔ)研究，才能更好推動(dòng)轉(zhuǎn)化研究和臨床應(yīng)用。”
圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生，生研院剛建立時(shí)，還遇到不小的難題。這是因?yàn)檎衅傅难芯繂T并沒(méi)有招研究生的資格。怎么辦？學(xué)校有關(guān)部門在生研院率先探索打破原來(lái)的博士生導(dǎo)師評(píng)聘模式，這樣一來(lái)人才培養(yǎng)的機(jī)制更加順暢。馮新華介紹，在學(xué)校共同努力下，面向PI的預(yù)聘制度的改革，也為浙大實(shí)施“百人計(jì)劃”做了重要的前期探索。
……
可以說(shuō)，在“學(xué)術(shù)特區(qū)”生研院先行先試積累的經(jīng)驗(yàn)，如今很多成為了學(xué)?！半p一流”建設(shè)的“新常態(tài)”。
改革不止步，奮斗不停歇。面向下一個(gè)十年，研究院已經(jīng)錨定了新的對(duì)標(biāo)目標(biāo)，同時(shí)更希望PI們積極提升自身的國(guó)際聲譽(yù)，建立品牌效應(yīng)，廣泛推進(jìn)學(xué)科交叉發(fā)展，培養(yǎng)更多全面發(fā)展的研究型人才。
“我們每個(gè)人都有非常強(qiáng)的緊迫感，因?yàn)槲覀兙嚯x前進(jìn)目標(biāo)還要不斷努力，只有接續(xù)攻關(guān)，才能不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代?！鄙性旱腜I們說(shuō)。
（柯溢能）
