走進(jìn)紫金港校區(qū)東七教學(xué)樓，曲徑通幽處，便是浙江大學(xué)數(shù)學(xué)高等研究院。這里獨(dú)具一格，致力于打造學(xué)術(shù)與理想的共同體。
6月1日，研究院迎來第四位永久成員劉一峰教授，1985年出生的他此前是耶魯大學(xué)的正教授。在首任院長勵(lì)建書院士看來，數(shù)學(xué)是浙大的驕傲，有著“陳蘇學(xué)派”的輝煌，歷史的接力棒交到他們這一代手上，更需要營造新的環(huán)境，引入新鮮血液，開拓新的征程。
一流大學(xué)匯聚一流學(xué)者，一流學(xué)者培育一流學(xué)生。三年多來，勵(lì)建書院士、阮勇斌教授、孫斌勇院士先后加盟研究院，學(xué)科建設(shè)成效顯著。在素有數(shù)學(xué)界奧林匹克之稱的國際數(shù)學(xué)家大會(huì)上，孫斌勇院士將作45分鐘報(bào)告。在四大國際頂尖數(shù)學(xué)期刊中，阮勇斌教授的研究不久前剛被收錄。
“純粹的治學(xué)環(huán)境吸引了我”
向著世界一流迸發(fā)，是浙大數(shù)學(xué)高等研究院的使命與愿景。
2017年12月，從零起步的研究院，把找尋合適的人作為第一要?jiǎng)?wù)?；讵?dú)立的學(xué)術(shù)判斷，以世界一流為尺度，不以“帽子”論英雄，這是成立伊始，各方在選人標(biāo)準(zhǔn)上的共識(shí)。
第一位永久成員，便是勵(lì)建書院士。“我40多年前就已經(jīng)考入了浙大，感覺從未遠(yuǎn)離過求是園。”他說，“感謝學(xué)校的信任，讓我籌建數(shù)高院?！?/p>
在這個(gè)“夢之隊(duì)”中，全職、年輕、國際水平是他們共同特質(zhì)。
作為最年輕的中科院院士，除了出差孫斌勇每天都會(huì)來到辦公室，翱翔于他的研究領(lǐng)域?！皵?shù)學(xué)研究需要連續(xù)的時(shí)間開展思考，走進(jìn)數(shù)學(xué)高等研究院，你會(huì)感到一種內(nèi)心的恬靜。”
“數(shù)學(xué)高等研究院純粹的治學(xué)環(huán)境，是吸引我的最大原因。”加盟浙大前一年，劉一峰已經(jīng)成為這里的訪問學(xué)者，“研究院創(chuàng)新的機(jī)構(gòu)設(shè)置，讓我們能夠更專注于前沿探索?！?/p>
“寧靜而不受干擾。”是勵(lì)建書對(duì)他“創(chuàng)業(yè)”的這方熱土的評(píng)價(jià)，在這里并沒有指令性的計(jì)劃，更多的是濃厚的學(xué)術(shù)氛圍?！跋Ｍ麛?shù)學(xué)家們擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，思考重要的數(shù)學(xué)問題、產(chǎn)生重要的數(shù)學(xué)思想、取得一流的數(shù)學(xué)成果，無愧于自己的使命。”
阮勇斌是辛幾何領(lǐng)域的國際領(lǐng)軍人物，加盟浙大前為美國密歇根大學(xué)Bill Fulton Collegiate講席教授，他用“慢工出細(xì)活”闡釋了數(shù)高院在學(xué)科文化中的塑造?！爱?dāng)時(shí)勵(lì)老師找到我說要建設(shè)數(shù)高院時(shí)，我覺得這是一個(gè)不靠譜的設(shè)想。”他說，“如今浙大創(chuàng)造出了一個(gè)高起點(diǎn)、小而精、讓數(shù)學(xué)家安心做自己喜歡事情的環(huán)境，十分難能可貴?！?/p>
走進(jìn)數(shù)學(xué)高等研究院的花園，久居喧囂繁雜的人們，可以側(cè)耳傾聽綠色的生命脈動(dòng)，每到一隅，都是一景。
在外人看來，勵(lì)建書就是這樣一位園丁，帶領(lǐng)著一批頂尖學(xué)者仰望星空，默默躬耕世界前沿，不斷發(fā)展新理論，解決老問題，一起為夢想奮斗。
在“重要窗口”建設(shè)世界一流的數(shù)學(xué)機(jī)構(gòu)
數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。純數(shù)學(xué)的研究，對(duì)于今天有何意義？
阮勇斌認(rèn)為，純數(shù)學(xué)看起來有時(shí)是“無用”，但大家已經(jīng)逐步認(rèn)識(shí)到了其“無用之用”。孫斌勇則打了一個(gè)通俗的比方，他說這就好像一件藝術(shù)作品，能夠欣賞的人并不多，但隨著時(shí)間的延長，它的價(jià)值會(huì)越發(fā)閃耀。
向純數(shù)學(xué)的最前沿探索，這也回答了大眾好奇的一個(gè)問題——為什么浙大要建設(shè)數(shù)學(xué)高等研究院？
勵(lì)建書說，“作為一個(gè)標(biāo)桿，研究院將吸引更多青年才俊聚集浙大，在中國、在浙江，建立一個(gè)真正世界一流的數(shù)學(xué)機(jī)構(gòu)?！?/p>
在浙大數(shù)學(xué)高等研究院，談笑有鴻儒，往來無白丁。
“數(shù)學(xué)早已過了閉門造車的年代?！北娝苤?，一篇數(shù)學(xué)論文常常多達(dá)百余頁，如果想要理解其中的真諦，可能需要一年左右的時(shí)間才能讀懂。“但通過與作者的交流，可能不到一天的時(shí)間就能學(xué)會(huì)其中的數(shù)學(xué)思想?！比钣卤笳f，數(shù)學(xué)高等研究院就是匯聚高水平數(shù)學(xué)家交流學(xué)術(shù)的地方。
因此，作為最不容易交流的數(shù)學(xué)，卻實(shí)實(shí)在在成為最容易交流的學(xué)科。“通過公式演算，即便語言不通，大家都能愉快交換思想?！?/p>
數(shù)高院為此設(shè)置了大量訪問學(xué)者的名額，歡迎全球的科學(xué)家到這里來訪問。每個(gè)月都會(huì)有各種學(xué)術(shù)報(bào)告，志同道合的學(xué)者能夠在這里碰撞思想的火花，正在登攀的同學(xué)們能夠找到別人只能在文獻(xiàn)中看到的大咖。
浙大正不斷為師生營造一個(gè)更好開展數(shù)學(xué)研究、學(xué)習(xí)的生態(tài)環(huán)境?！懊看谓涣骰顒?dòng)，都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。” 求是數(shù)學(xué)1801班的唐寧說，“能與數(shù)學(xué)家一起討論問題，不僅有助于學(xué)術(shù)的進(jìn)步，更給我以榜樣的力量?！?/p>
所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。近年來，浙江大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展突飛猛進(jìn)，包剛教授、孫斌勇院士應(yīng)邀將在2022年國際數(shù)學(xué)家大會(huì)上作45分鐘報(bào)告，這對(duì)學(xué)校教師來說還是歷史第一次。近兩年浙大在四大國際頂尖數(shù)學(xué)期刊共發(fā)表論文5篇。
培養(yǎng)未來的數(shù)學(xué)家
阮勇斌到校后，便參與到求是數(shù)學(xué)班培養(yǎng)方案的調(diào)整。他說：“課程體系的現(xiàn)代化，是培養(yǎng)未來人才的第一步?！边@其中不僅有課程內(nèi)容的迭代升級(jí)，還通過在二年級(jí)階段實(shí)行導(dǎo)師制，讓本科生更早進(jìn)入科學(xué)研究。
“真正培養(yǎng)數(shù)學(xué)家的地方，需要有好的數(shù)學(xué)家?！眲?lì)建書回憶說，大一他在土木系完成一年的學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)具備了講授微積分、線性代數(shù)等基礎(chǔ)課的能力，但那僅僅是知識(shí)點(diǎn)?！爱?dāng)一名數(shù)學(xué)家與學(xué)生們在一起時(shí)，展現(xiàn)給學(xué)生的不僅是一棵樹，更是整個(gè)森林。”
如果說阮老師是系統(tǒng)謀劃了一個(gè)學(xué)生四年成長的體系，孫斌勇則在一門課上探索他的教學(xué)之道。
“對(duì)于低年級(jí)本科生來說最重要的是打牢基礎(chǔ)?！睂O斌勇面向一年級(jí)學(xué)生開設(shè)討論班，在師生共同討論中掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)?！皩W(xué)生必須把別人講明白，自己才能真正懂得，未來的數(shù)學(xué)研究不是‘刷題’，而是基于理解的創(chuàng)新。”
此外，數(shù)學(xué)高等研究院，還積極為同學(xué)們謀劃“成長的空間”?！扒笫遣柙挕边@一交流形式，讓同學(xué)們近距離與數(shù)學(xué)家們交談，解答他們在數(shù)學(xué)世界中的好奇與迷茫。
“讓好的數(shù)學(xué)家，經(jīng)常有機(jī)會(huì)跟同學(xué)們在一起，以他們獨(dú)特的學(xué)術(shù)魅力，讓青年一代對(duì)數(shù)學(xué)世界心向往之，”勵(lì)建書說。立足浙大，扎根浙江，走向世界，浙大數(shù)學(xué)高等研究院正在全力競速，向著世界一流努力。
（盧軍霞 柯溢能）
