從百年黨史和浙江“紅色根脈”中汲取精神、智慧和力量，是開展思想政治教育的重要抓手。本專欄以融媒體報(bào)道、全媒體傳播形式，生動(dòng)展現(xiàn)浙大黨史學(xué)習(xí)教育新范式、師生明理增信崇德力行新感悟，打造線上線下相結(jié)合的“有風(fēng)景的黨史大課”。
●行讀
“同學(xué)們大家起來(lái)，擔(dān)負(fù)起天下的興亡！”
新安江畔，澄清門下，《畢業(yè)歌》催人奮進(jìn)的歌聲響遏行云。浙江大學(xué)傳媒與國(guó)際文化學(xué)院的師生們來(lái)到浙大西遷的第一站——建德梅城，溯源紅色根脈，追尋西遷足跡，用青春之聲唱出時(shí)代旋律。
且歌且行，肩負(fù)歷史使命
中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民的選擇，從中共建德小組紀(jì)念館中可見一斑。星星之火可以燎原，紀(jì)念館中展示了建德縣的共產(chǎn)黨組織從無(wú)到有、從小到大的過(guò)程。在紀(jì)念館中，一處塑像還原了中共建德小組成立會(huì)議的現(xiàn)場(chǎng)，革命前輩緊握的拳頭和堅(jiān)定的目光，跨越時(shí)間，不斷地帶給同學(xué)們力量和震撼。
從新安江到錢塘江，一江春水潺潺東流；從求是書院到建德梅城，浙大精神代代相傳。在梅城南面的澄清門下，師生們面朝新安江，共同唱響《畢業(yè)歌》，仿佛是對(duì)歷史的回應(yīng)，對(duì)時(shí)代的回答。
《畢業(yè)歌》作于1934年，是影片《桃李劫》的插曲，隨著影片公映，《畢業(yè)歌》旋即成為熱血青年投身抗日救亡的進(jìn)行曲。像《畢業(yè)歌》這樣的進(jìn)步歌曲，在抗戰(zhàn)年代和革命斗爭(zhēng)時(shí)期，成為鼓舞廣大愛國(guó)軍民的精神補(bǔ)劑。如今師生們?cè)俅纬觥懂厴I(yè)歌》，在追憶歷史的同時(shí)，不忘初心和使命，奮進(jìn)新征程。
唱到“同學(xué)們！同學(xué)們！快拿出力量，擔(dān)負(fù)起天下的興亡！”時(shí)，新聞學(xué)專業(yè)2017級(jí)本科生江孜琦很感動(dòng)，即將畢業(yè)的她對(duì)《畢業(yè)歌》更有共鳴，她說(shuō)：“我應(yīng)該對(duì)自己的人生有更清晰的規(guī)劃，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，在工作崗位上更好地建設(shè)國(guó)家，做出自己的貢獻(xiàn)?！?/span>
“天下興亡，匹夫有責(zé)。在抗日救亡的年代，許多青年正是高唱這首《畢業(yè)歌》奔赴抗日前線。同學(xué)們生逢盛世，更要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，樹立遠(yuǎn)大志向，鍛煉專業(yè)技能，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人?！闭憬髮W(xué)傳媒與國(guó)際文化學(xué)院黨委書記王慶文說(shuō)。
弦歌不輟，賡續(xù)求是精神
1937年，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火彌漫中華半壁河山。11月，在竺可楨校長(zhǎng)率領(lǐng)下，浙大師生踏上了2600多公里的漫漫西遷路，一路上弦歌不輟、以學(xué)壯行，譜寫了一部空前而偉大的"文軍長(zhǎng)征"史。
在建德梅城辦學(xué)的40多天里，浙大師生們散住在各家民宅和商店的樓上，學(xué)習(xí)和生活條件十分困難。但是，在校長(zhǎng)竺可楨的帶領(lǐng)下，師生們把艱苦的環(huán)境當(dāng)作磨礪自己的機(jī)會(huì)，保持了良好的校風(fēng)校紀(jì)。
竺可楨舊居中陳列的一口大箱子引得同學(xué)們駐足圍觀，這是竺可楨在西遷時(shí)帶的行李，里面裝著照相機(jī)、溫度表、氣壓表、望遠(yuǎn)鏡等?！绑眯ｉL(zhǎng)的行李箱里不但裝著個(gè)人用品，還有用于科研的儀器，這體現(xiàn)了竺校長(zhǎng)把小我和大我融為一體、腳踏實(shí)地做科研的家國(guó)情懷?！睗h語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)2020級(jí)碩士生梁達(dá)昌說(shuō)，“我也要立足自己的學(xué)科，扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，把自己能做的和國(guó)家需要做的融合起來(lái)?！?/span>
傳媒學(xué)院副院長(zhǎng)范志忠教授、關(guān)工委求是宣講團(tuán)成員張夢(mèng)新教授在現(xiàn)場(chǎng)和同學(xué)們交流了學(xué)習(xí)感想。當(dāng)天，多名留學(xué)生也在活動(dòng)中一起了解學(xué)校發(fā)展歷史，感悟中國(guó)發(fā)展進(jìn)程。在浙江大學(xué)西遷建德辦學(xué)舊址，傳媒學(xué)院的師生們共唱校歌。“大不自多，海納江河?！鼻宕嘤辛Φ母杪曉诤谕甙讐Φ脑鹤永锞镁没厥?。
“和西遷路上的浙大前輩們比，現(xiàn)在的我們太幸福了，我們要好好珍惜優(yōu)渥的條件，用自己的行動(dòng)回應(yīng)竺老校長(zhǎng)的兩個(gè)問題。”浙江大學(xué)傳媒與國(guó)際文化學(xué)院院長(zhǎng)韋路向同學(xué)們提出了志存高遠(yuǎn)、心懷國(guó)家、腳踏實(shí)地三點(diǎn)要求，他說(shuō)：“我們要把自己的發(fā)展與國(guó)家民族的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮‘求是’精神，甘于平淡，耐得住寂寞，未來(lái)成為國(guó)家棟梁之材，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。”
●黨史
中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的壯闊進(jìn)程中孕育出偉大抗戰(zhàn)精神，向世界展示了天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國(guó)情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念。偉大抗戰(zhàn)精神，是中國(guó)人民彌足珍貴的精神財(cái)富，將永遠(yuǎn)激勵(lì)中國(guó)人民克服一切艱難險(xiǎn)阻、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
我們要弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，以壓倒一切困難而不為困難所壓倒的決心和勇氣，敢于斗爭(zhēng)，善于創(chuàng)造，鍥而不舍為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，直至取得最后的勝利。
●感悟
西遷途中全校師生顛沛流離，但是他們?nèi)匀粓?jiān)持“求是精神”，在戰(zhàn)火中定心求知，讓浙江大學(xué)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代得以延續(xù)。參觀西遷紀(jì)念館，聆聽西遷故事，重走西遷路，讓我深刻體會(huì)到當(dāng)今教學(xué)環(huán)境來(lái)之不易，我們要對(duì)其加以利用，創(chuàng)造出更多輝煌的科研成果。學(xué)習(xí)好這一段西遷歷史，不僅能讓浙大學(xué)子更好地領(lǐng)悟“求是精神”，更能讓每一位求是人在今后的人生道路上心懷家國(guó)，有所擔(dān)當(dāng)！
——漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)2017級(jí)本科生馬海婷
在中共建德小組紀(jì)念館聽韋路院長(zhǎng)講黨課，他對(duì)我們提出的志存高遠(yuǎn)、心懷祖國(guó)、腳踏實(shí)地三點(diǎn)建議讓我印象深刻，讓我對(duì)自己之后的工作選擇有了更多思考。我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在可以安心學(xué)習(xí)的和平年代，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，拓展知識(shí)面，將來(lái)為人民做實(shí)事，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
——漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)2020級(jí)碩士生朱佳妮
在講解員的介紹下，我們重溫了浙大人西遷途中在梅城的生活。最令我感動(dòng)的是，在那樣艱苦的條件中，浙大的師生們卻精神昂揚(yáng)，一邊刻苦學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；一邊積極參與報(bào)國(guó)實(shí)踐，例如創(chuàng)辦浙大日?qǐng)?bào)，開展群眾動(dòng)員和宣傳等等，讓人敬仰和佩服。在校歌和《畢業(yè)歌》激昂的歌聲中，我在心中默默許下了向前輩們學(xué)習(xí)、為中華民族偉大復(fù)興而努力的愿望。
——新聞學(xué)專業(yè)2017級(jí)本科生鄒紅宇
（來(lái)源：浙大新聞辦 文 徐知源/視頻由學(xué)院提供）
