【開欄的話】黨史學(xué)習(xí)教育中，浙江大學(xué)扎實開展“我為師生辦實事、我為院系解難題、我為基層減負(fù)擔(dān)”專題實踐活動，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為行動，解決廣大師生最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的問題，真正做到學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。學(xué)校開辟“實事報表”專欄，通過辦一件實事，聚一份力量，暖一片人心，讓師生群眾感受到黨史學(xué)習(xí)教育帶來的新變化、新氣象。
●速寫
一幅海報、一張桌子，修改簡歷、解疑釋惑、匹配職位，為同學(xué)們個性化解決就業(yè)難題。浙江大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心開辟“一職陪你”就業(yè)服務(wù)流動站來到學(xué)生中間，通過實實在在的指導(dǎo)幫助，解決就業(yè)過程中的實際困難。
線下交流面對面，線上服務(wù)點對點。浙大就業(yè)服務(wù)立足學(xué)生關(guān)心事、關(guān)切事，通過數(shù)字化改革，推動“數(shù)字就業(yè)”，做到就業(yè)指導(dǎo)不斷線，就業(yè)服務(wù)不打烊，進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)子將為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻(xiàn)的堅定理想，鑄就在自己的職業(yè)選擇上。
數(shù)字服務(wù)，“一次都不用跑”
“網(wǎng)簽操作簡單、效率很高，降低了兩方溝通的時間成本?！闭憬髮W(xué)心理與行為科學(xué)系碩士畢業(yè)生黃英歌在忙于論文的畢業(yè)季，按照網(wǎng)上簽約的流程填寫確認(rèn)信息，與山西的一家單位順利完成了簽約。
得益于近日剛剛驗收的就業(yè)數(shù)字化改革項目，浙江大學(xué)開通了就業(yè)協(xié)議書的電子印章功能，用人單位可以通過后臺查看和打印帶有專用電子印章的就業(yè)協(xié)議書。
看似一個章子的數(shù)字化改革，背后牽動著學(xué)校、院系、企業(yè)、學(xué)生四方，目前通過打通數(shù)據(jù)鴻溝，可以省去在校內(nèi)蓋章的一系列過程，實現(xiàn)流程“一次都不用跑”。如今涉及校內(nèi)流程的就業(yè)登記表、三方協(xié)議、報到證，全部實現(xiàn)了數(shù)字化，畢業(yè)手續(xù)一站式服務(wù)，省去了過去跨校區(qū)、分部門辦理“多趟跑”的弊端。
黨史學(xué)習(xí)教育中，浙江大學(xué)在數(shù)字服務(wù)中，更加注重“渠道訂制”，讓各方共同為高質(zhì)量的浙大就業(yè)集聚力量。真正用數(shù)字“辦實事”，切實解決就業(yè)工作的重點難點問題，解決學(xué)校、院系、企業(yè)、學(xué)生各方關(guān)心關(guān)切問題。
打開控制科學(xué)與工程學(xué)院的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)，招聘咨詢、生涯慕課、職業(yè)測評、個體咨詢等模塊一應(yīng)俱全，雇主、學(xué)生、教師、校友可以通過各自渠道得到網(wǎng)站的精準(zhǔn)服務(wù)。這只是浙大院系數(shù)字就業(yè)服務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的一個案例，不同院系做好個性化定制，讓就業(yè)服務(wù)更符合專業(yè)特色。
“從學(xué)校近幾年的畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查中，我們捕捉到在所有求職途徑中，學(xué)校就業(yè)中心網(wǎng)站位居前列，因此提升學(xué)校就業(yè)信息化水平勢在必行。”浙江大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心主任董世洪介紹，線上平臺建設(shè)由來已久，此次疫情帶來的挑戰(zhàn)全方位檢視和提升了我們的線上服務(wù)水平。
在全校層面，浙大構(gòu)建起了云就業(yè)、云服務(wù)、云咨詢的完整體系，實現(xiàn)在線招聘宣講、崗位發(fā)布、簡歷投遞、網(wǎng)上簽約等系列供需對接，在云端實現(xiàn)手續(xù)一網(wǎng)通辦，服務(wù)一條龍到底。
數(shù)字畫像，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)
全方位、交互式、無障礙的便捷服務(wù)不是數(shù)字就業(yè)的終點，在董世洪看來，通過云平臺沉淀下來的大數(shù)據(jù)，將被賦予更為廣闊的育人功能，實現(xiàn)高質(zhì)量的就業(yè)。
目前，學(xué)校正面向2020級本科學(xué)生舉行生涯規(guī)劃節(jié)，通過聆聽一場生涯講座、參與一次學(xué)長分享、實現(xiàn)一次自我探索、開展一次生涯實踐、踐行一場生涯討論、繪制一幅生涯圖畫，讓學(xué)生在大學(xué)一年級便樹立起堅定理想信念。
浙江大學(xué)在同學(xué)們開展生涯自畫像的同時，還將通過他們?nèi)^程的成長數(shù)據(jù)，構(gòu)建一個學(xué)生生涯成長檔案，通過大數(shù)據(jù)畫像，根據(jù)畢業(yè)生求職意愿和用人單位需求，實現(xiàn)人崗信息暢通、智能匹配和精準(zhǔn)推送，形成職業(yè)生涯的“私人訂制”。董世洪說，“我們把海量的沉睡數(shù)據(jù)喚醒，以畢業(yè)生服務(wù)國家戰(zhàn)略作為標(biāo)尺，補(bǔ)齊優(yōu)化人才培養(yǎng)過程中的短板不足。”
服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，在校園中形成濃厚氛圍，黨史學(xué)習(xí)教育中，浙江大學(xué)舉行多場將軍報告會、院士報告會，弘揚“兩彈一星”精神，激揚使命但當(dāng)，用大量優(yōu)秀校友的事跡，引導(dǎo)激勵在校生成就事業(yè)、鑄就偉業(yè)的信心。
“我們要為同學(xué)們畢業(yè)后將論文寫到祖國的大地上鼓與呼。”浙江大學(xué)高分子科學(xué)與工程學(xué)系馬列教授在課堂上時常講起他的畢業(yè)研究生李秀媛。這位學(xué)生畢業(yè)后成為廣西的一名選調(diào)生，并主動申請擔(dān)任貧困村第一書記，在脫貧攻堅一線奉獻(xiàn)青春。學(xué)校為表彰馬列教授就業(yè)引導(dǎo)成效，特為其頒發(fā)“服務(wù)國家戰(zhàn)略獎教金”，而馬老師卻把這筆錢全數(shù)捐贈給李秀媛所在單位助力脫貧攻堅。
澆花澆根、育人育心。就業(yè)指導(dǎo)中心的老師們，還與院系的導(dǎo)師們開展廣泛交流。董世洪認(rèn)為，教師要先于學(xué)生做好選擇。“通過為老師樹立正確的就業(yè)觀、價值觀，只有將老師們的夢想燃得更旺，才能引導(dǎo)一代代青年學(xué)子?！?/span>
國與家，孰重孰輕？為了更好解答這個時代課題，浙江大學(xué)還將從今年暑期開始，組織開展基層服務(wù)專項社會實踐，完善青年學(xué)生到祖國需要的廣闊天地建功立業(yè)的機(jī)制，引導(dǎo)他們心懷“國之大者”，在真刀真槍的實干中成就一番事業(yè)。
●收獲
浙大電氣工程學(xué)院2017級本科畢業(yè)生徐百釗：通過云雙選會線上平臺投遞了簡歷，界面非常清楚，不同的企業(yè)介紹一目了然。雙選會期間，通過登錄就業(yè)中心的網(wǎng)站，就能夠在百余家用人單位中選擇自己心儀的崗位投遞簡歷，同時，在云雙選會平臺還能夠根據(jù)行業(yè)類別檢索用人單位，方便我們找到心儀的單位。更重要的是，云雙選會提供了聊天室功能，讓我們可以直接在平臺上和HR進(jìn)行線上交流，省去了等待回復(fù)的時間，提供了極大的便利。
浙大人文學(xué)院2019級碩士研究生黃舒婷：從“我有嘉賓”到基層走訪，從人文社會專場招聘會到“文心沙龍”，學(xué)院的一系列活動帶我們領(lǐng)略了社會職場的生動畫面?！拔矣屑钨e”系列活動中，學(xué)院邀請在各行各業(yè)工作的學(xué)長學(xué)姐與我們面對面交流。基層走訪活動中，我們在紹興與基層選調(diào)生校友座談。在學(xué)院的一系列精心安排中，我提前學(xué)習(xí)相關(guān)技能，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，讓我們更有底氣、更好地完成從校園到職場的身份轉(zhuǎn)變。
●手記
浙大就業(yè)的數(shù)字化改革從“最多跑一次”到“一次都不用跑”，打通一個個數(shù)據(jù)孤島，讓就業(yè)服務(wù)更加便捷。大數(shù)據(jù)在浙大就業(yè)中并不是沉睡的大多數(shù)，在新一輪的改革中，將被全過程、全流程、全鏈條使用。這是從就業(yè)輸出，反觀人才培養(yǎng)的數(shù)據(jù)路徑，更是從進(jìn)校輸入，全過程引導(dǎo)的數(shù)據(jù)畫像，體現(xiàn)出改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。數(shù)字化改革正在推進(jìn)浙大就業(yè)新的迭代升級，其現(xiàn)象是改革，本質(zhì)是以出口導(dǎo)向的人才培養(yǎng)的再引領(lǐng)、再賦能。
（文 柯溢能 徐知源/部分圖片由受訪人提供）
