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國際教育學(xué)院師生熱議習(xí)近平給北京大學(xué)留學(xué)生們的回信

發(fā)布時(shí)間:2021-06-24來源:國際教育學(xué)院作者:861

621日,中共中央總書記、國家主席習(xí)近平給北京大學(xué)的留學(xué)生們回信,鼓勵(lì)他們更加深入地了解真實(shí)的中國,為促進(jìn)各國人民民心相通發(fā)揮積極作用?;匦旁谡憬髮W(xué)留學(xué)生中引發(fā)熱烈反響,師生們感同身受,備受鼓舞。

對(duì)中國政府、中國共產(chǎn)黨的深刻印象

澳大利亞籍碩士研究生盧靈芝說,作為一名華裔,2020年疫情爆發(fā),我在湖北老家感受到了中國共產(chǎn)黨在帶領(lǐng)中國人民抗擊疫情的行動(dòng)力、號(hào)召力和團(tuán)結(jié)力。中國作為首個(gè)在疫情期間實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)“正增長”的國家,其背后離不開中國共產(chǎn)黨“為人民服務(wù)”的精神以及跟隨著中國共產(chǎn)黨共同進(jìn)步、邁向幸福生活的中國人民的努力。

韓國籍本科生陳世理在中國留學(xué)了很多年,她說:“我了解過中國國情,也學(xué)過中國共產(chǎn)黨的歷史。我知道今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,從以前的歷經(jīng)戰(zhàn)亂,百廢待興,到展現(xiàn)出了如今讓世界人民都為之驚訝的中國速度與中國力量?!?/span>

在華留學(xué)是溫暖的、有收獲的

烏茲別克斯坦籍博士研究生大使講述了他所經(jīng)歷過的中國抗疫故事:“這個(gè)特殊的時(shí)期,中國在中國共產(chǎn)黨的強(qiáng)有力指導(dǎo)下,從容面對(duì)。我收到了來自學(xué)校老師、中國朋友的密切關(guān)心和幫助,還有嚴(yán)格的健康管理,毫不放松。作為在中國生活的外國人,被一視同仁,沒有恐慌,深深感到安全和溫暖?!?/span>

巴基斯坦籍博士研究生FAHEEM看到回信后十分激動(dòng)。他說,中國經(jīng)濟(jì)快速增長的奧秘與中國高等大學(xué)的教育分不開,在浙江大學(xué),我感到自己的知識(shí)和技能增長很快。我對(duì)中國和中國人民的感情是真摯而豐富的,我們是中國的朋友。

蒙古籍碩士研究生冰冰來中國已經(jīng)7年了,本科北大四年,研究生浙大第三年。她說:“本科畢業(yè)以后我便明白我離不開中國了,中國已成為我的第二故鄉(xiāng),我的家。”

多到中國各地走走看看,更加深入地了解真實(shí)的中國

韓國籍本科生宋維真表示:“希望以后能多去中國各地走走,感受各個(gè)城市的文化和建筑風(fēng)格,以此為基礎(chǔ)分享給世界更多的人?!蹦壳埃S真正在和中外學(xué)生一起為促進(jìn)中韓兩國的建筑文化交流積極貢獻(xiàn)一份力量。

韓國籍本科生韓承延說:“習(xí)主席的信給我很大的激勵(lì),鼓勵(lì)我去探索中國的各個(gè)方面,更加深入地了解真實(shí)的中國。中國是一個(gè)多元化的國家,給了留學(xué)生很多機(jī)會(huì)去尋找他們未來的夢想和目標(biāo),畢業(yè)后,我將在中國繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。”

把我的所見、所聞、所感,介紹給更多的人

伊拉克籍本科生沙然即將畢業(yè),他義無反顧地選擇了留在中國創(chuàng)業(yè)。他感觸很深:“中國穩(wěn)定的國情和多元開發(fā)的貿(mào)易平臺(tái)深深吸引著我,同時(shí)我也希望到中國各地走走,領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情。日后我將把我的中國故事講述給更多的人,讓他們了解真正的中國?!?/p>

加納籍本科生文青感受到了深深的溫暖。他表示,在浙江大學(xué)學(xué)習(xí)期間,通過參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng),見證了中國社會(huì)的巨大變化?!拔姨貏e感謝教育部對(duì)國際學(xué)生的支持,我希望,以后能成為中外交流的國際化人才,向世界講述我了解到的中國?!?/span>

剛果(金)籍本科生愛里牙表示,自己見證了中國與剛果(),以及非洲各國的友好往來和交流合作。他說:“作為一名浙大的留學(xué)生,我會(huì)努力學(xué)習(xí)和研究,將我了解到的中國,介紹給更多的人,為全球人類進(jìn)步事業(yè)和中非人民民心相連做貢獻(xiàn)!”

引導(dǎo)留學(xué)生為促進(jìn)各國人民民心相通發(fā)揮積極作用

國際教育學(xué)院漢語教師吳劍在學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的回信后深感認(rèn)同。他說:“我在給外國留學(xué)生上《中級(jí)漢語閱讀與寫作》課程時(shí),讓他們閱讀了關(guān)于中國的‘希望工程’‘改革開放’‘一帶一路’等新聞報(bào)道,在他們提交上來的作文中我看到了他們對(duì)這些舉措、政策、倡議的高度認(rèn)可與傾佩。”

國際教育學(xué)院國際學(xué)生輔導(dǎo)員沈丹表示:“習(xí)總書記的回信為來華留學(xué)生教育指明了方向?;匦啪褚龑?dǎo)我們通過文化體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓來華留學(xué)生了解中國國情,感知中國發(fā)展。我將繼續(xù)立足崗位,關(guān)心關(guān)愛來華留學(xué)生們,為留學(xué)生更加深入地了解真實(shí)的中國創(chuàng)造條件?!彼倪@段學(xué)習(xí)感受還得到了人民日報(bào)的選載。

近年來,國際教育學(xué)院組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的文化體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等感知中國活動(dòng),取得了很好的效果,為來華留學(xué)生真實(shí)、立體、全面地認(rèn)識(shí)中國創(chuàng)造了良好條件。