1982年，一位來自諸暨的農(nóng)家小伙考進了浙江農(nóng)業(yè)大學園藝系。4年后本想畢業(yè)回農(nóng)村建設家鄉(xiāng)的他因為表現(xiàn)優(yōu)異被老師留在了學校工作。

從輔導員干起，36年來他輾轉各個崗位，始終不變的身份只有一個，那就是黨務工作者。這一路走來，翩翩少年漸漸有了華發(fā)，也收獲了很多榮譽：浙江省高?！白钍軒熒矏鄣臅洝薄⑿?yōu)秀黨務工作者，所在學院黨委榮獲浙江省先進基層黨組織、省高校先進基層黨組織等榮譽稱號……最近，他又榮獲了浙江大學“黨建先鋒獎”。

他就是浙江大學農(nóng)業(yè)與生物技術學院黨委書記趙建明。 

一份情懷

2000年，趙建明擔任浙江大學團委副書記的時候，曾帶領60多名學生花了15天時間重走西遷路。“那時候四校剛合并，不同專業(yè)的學生都不太交流，怎么讓學生能融合到一塊呢？我們學校團委就想了這樣一個活動?！?/span>

從吉安到宜山再到遵義、湄潭，他們有時候凌晨2點才吃上晚飯，也曾有過留下買路錢才得以通行的經(jīng)歷。返程的時候，趙建明和同事把僅有的幾張臥鋪票讓給學生，自己坐了近30個小時的硬座回到杭州?！斑@一趟西遷路走下來，同學們互相熟悉了，愛校榮校的責任感使命感也更強了?！?/span>

家國情懷、三農(nóng)情懷、愛校情懷，趙建明把一份情懷深深鐫刻在了黨務工作中。幾天前，趙建明在農(nóng)學院畢業(yè)生和選調(diào)生座談會上送給大家三個錦囊：厚植本色、打牢底色、擦亮成色，他說：“中國人要有中國心，努力踐行以人民為中心的思想。作為一名農(nóng)學院學生，要堅定愛農(nóng)學農(nóng)初心，不改從農(nóng)為農(nóng)之志。”

今年，農(nóng)學院有43位學生成為基層選調(diào)生，延續(xù)了增長好勢頭。據(jù)統(tǒng)計，近五年農(nóng)學院被錄取為定向選調(diào)生的畢業(yè)生共164人，位列全校前三，學院也連續(xù)五年獲評就業(yè)工作先進集體。

在人才培養(yǎng)中，趙建明一直倡導把厚植家國情懷、三農(nóng)情懷作為學院立德樹人的核心內(nèi)容之一。在他的帶領下，農(nóng)學院做了大量探索。比如，在連續(xù)20多年來祭掃農(nóng)學院校友、于子三烈士墓的基礎上，建立了于子三愛國主義教育基地、編排“學生魂”話劇、組建宣講團，以豐富形式繼承與弘揚以“愛國、理想、擔當、奉獻”為內(nèi)核的“新時代子三精神”；為了鼓勵學生學農(nóng)愛農(nóng)，增強學生對學院的認同感和歸屬感，創(chuàng)設了校園農(nóng)業(yè)博覽會，到現(xiàn)在為止已經(jīng)堅持了14年，成為學校最具有院系特色的校園文化活動之一。

“今天的中國是像于子三烈士這樣千千萬萬的革命先輩用鮮血換來的，”農(nóng)學院學生喬琳在參觀基地后這樣說道，“我們要秉承先烈遺志，勇?lián)鷷r代責任與使命，將小我融入大我，為社會主義現(xiàn)代化國家建設跑好我們這一代的接力。”

農(nóng)學院青年教師占比已接近全院教學科研崗教師的50%，且大部分為國外學術背景，如何幫助青年教師深入了解國情、農(nóng)情、校情呢？2017年，趙建明倡導創(chuàng)立了“青禾強師培訓班”，每年帶領青年教師去湄潭等西遷舊址等地，接受求是文脈的熏陶，探尋求是精神的密碼。

“在趙書記的感染和熏陶下，我從尋根歷史的過程中汲取到了浙大百余年來沉淀下來的精神財富，為人師的敬畏感與自豪感油然而生，這為我剛起步的教學、科研工作帶來了一股無形的強大力量?！鞭r(nóng)學院2020年新入職的青年教師韓少杰說。

一股干勁

發(fā)展是硬道理。趙建明和黨政領導班子一起，把牢船舵，以高站位引領學院雙一流建設?！白鳛辄h委書記，就是要以身作則帶著大家一起干，激發(fā)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?！?/p>

近幾年，農(nóng)學院將引才育才作為學院的頭號工程，引進了一大批立場正、站位高、有追求的農(nóng)學后備軍。趙建明總是沖在引才育才的第一線。

國家杰青張?zhí)煺娼淌谥霸谀暇┠承９ぷ鞫嗄?，在棉花遺傳學及分子育種研究領域居國內(nèi)領先、國際先進水平。為了引進張?zhí)煺鎴F隊，趙建明和學院領導親自上陣，接連數(shù)次到他工作單位面對面溝通，協(xié)調(diào)解決實驗用房等配套條件，最終促成了張?zhí)煺鎴F隊在2017年加盟浙大。至今，團隊中已在國際高影響力學術期刊Nature Genetics發(fā)表論文2篇，在國際高水平期刊PNAS、Plant Cell發(fā)表論文2篇，入選2019年度浙江省領軍型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，還榮獲了教育部2020年度高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎——自然獎一等獎，顯著提升了作物學科的師資隊伍水平。學院也獲得了校第四屆引才育才組織突出貢獻獎。

“趙書記非常務實，凡事親力親為，就像是拼命三郎一樣一直在奔跑。這股干勁也深深影響了我們整個團隊。”在農(nóng)學院工作多年的袁熙賢老師說。

凡事預則立。趙建明在工作中總是想在先，做在先。2017年，在他的帶領下，農(nóng)學院黨委創(chuàng)辦了“面向2030農(nóng)業(yè)學科發(fā)展高峰論壇”，邀請全國頂尖高校及科研院所的院士、專家學者來為農(nóng)學院的未來發(fā)展問診把脈。每次的“會診”中，專家們針對農(nóng)學院學科發(fā)展的關鍵問題積極建言獻策，為學院發(fā)展貢獻了不少真知灼見。

種業(yè)是國際農(nóng)業(yè)競爭的戰(zhàn)略高地，種業(yè)自主創(chuàng)新是國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要領域。趙建明推動學院率先在“作物精準育種研究”方面精準布局，成立了專門的研究院。2018年，“首屆植物精準育種研討會”在杭州召開，來自全國80多家高校、科研單位、企業(yè)的450多名專家、代表共同探討在基因組大數(shù)據(jù)背景下進一步推進我國植物精準育種研究和技術轉化。正是在這些工作基礎上，浙江大學在2019年發(fā)布啟動了“創(chuàng)新2030計劃”之設計育種計劃。

“我希望能帶動大家凝心聚力做好每一項工作，特別是要加強一流意識，”趙建明說，農(nóng)學院的學科有著非常光輝的歷史，我們這一代要做好傳承的同時，更要叩問、考量現(xiàn)在的工作，未雨綢繆做好規(guī)劃，“我們要從20年、30年后的農(nóng)業(yè)發(fā)展來著眼當下的工作布局。我對未來農(nóng)學院的發(fā)展充滿信心！”

一顆真心

做黨務工作，最重要的是什么？趙建明的回答是要捧出一顆真心：“學院發(fā)展的大事要抓，師生的關切也要時時放在心上?！?/p>

曾經(jīng)有段時間，一些學生和家長對農(nóng)業(yè)學科不太了解甚至有些偏見。了解到學生和家長心中的困惑，學院班子想到一個法子——開家長會，當時分管學生工作的趙建明全力投入到工作中，把家長請到學校來，聽學院介紹，見教學名師，參觀實驗室，通過面對面交流，終于解開了大家的心結。家長們?nèi)玑屩刎撍砷_了眉頭，背后是趙建明和同事們長達數(shù)月的精心籌備。一位曾參與組織工作的老師說：“當時好像全國高校還沒有開家長會的先例，我們自己心里也沒底，但趙書記帶我們摸著石頭過河做下來了，給后面工作鋪平了道路?！贝髮W里的家長會也獲評了學校第一屆學生工作創(chuàng)新獎。

農(nóng)學院搬來紫金港校區(qū)后，在空間資源非常有限的情況下，在樓里最大的地方建成了教職工之家，老師們可以在這里運動和健身，后來又建起了茶吧。在寸金寸土的大樓里這樣布局會不會有些浪費？趙建明說：“哪怕農(nóng)學院資源再緊張，這兩塊是不能動的。教職工之家是為教師服務的，茶吧則能方便師生交流?！?/p>

趙建明常說，只有真正從師生的需求出發(fā)，才能建設好學院“大家庭”。學院每年都會給八十歲的老同志舉辦集體生日會，向他們匯報學院一年來的工作，聽取他們的意見。不僅如此，趙建明還發(fā)動自己的學生捐款設立了離退休職工專項基金，為學院離退休職工的生活解決一些困難。他說：“農(nóng)學院是一個發(fā)展命運共同體，每個人都是其中的一分子，都是我們的服務對象。希望農(nóng)學院的師生即使以后離開學校了，還能記得農(nóng)學院的情和義，還能記住與農(nóng)學院相處的美好?！?/p>

建設新農(nóng)科、辦智慧農(nóng)業(yè)本科專業(yè)、實行“農(nóng)學+X”和“X+農(nóng)學”交叉人才培養(yǎng)……雖然已經(jīng)年近花甲，但趙建明的工作節(jié)奏沒有絲毫慢下來，他還有一籮筐的想法和計劃等著去實現(xiàn)。趙建明說，自己在農(nóng)學院讀書、工作幾十年，農(nóng)學院就像是自己的家，“能力有高低，心是最重要的，為自己的家盡心盡力是應該的?！?/span>

  （文 吳雅蘭 圖片由受訪者提供）