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學(xué)校在國(guó)際大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)刊發(fā)文,為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)“中國(guó)高校智慧”

發(fā)布時(shí)間:2021-12-16來(lái)源:國(guó)際合作與交流處作者:1989

近日,受國(guó)際大學(xué)協(xié)會(huì)邀請(qǐng),浙江大學(xué)副校長(zhǎng)何蓮珍在協(xié)會(huì)會(huì)刊IAU Horizons發(fā)表題為《攜手共建可持續(xù)發(fā)展校園》的英文署名文章。

為了緊密對(duì)接《聯(lián)合國(guó)2030年可持續(xù)發(fā)展議程》,響應(yīng)中國(guó)提出的“2030碳達(dá)峰”及“2060碳中和”氣候行動(dòng)目標(biāo),作為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的中堅(jiān)力量,浙江大學(xué)堅(jiān)持貫徹落實(shí)可持續(xù)發(fā)展理念,制定《可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》(英文名稱:A Global ZJU for Social Good,簡(jiǎn)稱Z4G計(jì)劃),為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)“浙大智慧”。

文章介紹了浙江大學(xué)在“Z4G計(jì)劃”的指引下,圍繞人才培養(yǎng)、創(chuàng)新科研、綠色校園開(kāi)展的可持續(xù)發(fā)展具體實(shí)踐。人才培養(yǎng)方面,浙江大學(xué)通過(guò)建設(shè)和完善一系列可持續(xù)發(fā)展課程與項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展勝任力。創(chuàng)新科研方面,浙江大學(xué)注重運(yùn)用多學(xué)科視野,打造跨學(xué)科的創(chuàng)新研究機(jī)制,為可持續(xù)發(fā)展難題提供更多創(chuàng)新技術(shù)和解決方案。綠色校園方面,以海寧國(guó)際校區(qū)為例,依托科學(xué)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的綠色建筑學(xué)科支撐,從智慧校園到綠色建筑技術(shù)整合,為師生營(yíng)造了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)校園,進(jìn)一步輻射社區(qū)促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展理念的廣泛傳播。

浙江大學(xué)始終堅(jiān)信,與全球伙伴的對(duì)話與協(xié)作將為可持續(xù)未來(lái)的塑造提供更多智慧與力量。文章最后發(fā)出呼吁,浙江大學(xué)期待更多高校加入我們?cè)?021年3月24日全球大學(xué)校長(zhǎng)論壇上發(fā)起的《浙江大學(xué)可持續(xù)發(fā)展全球倡議》。

本期協(xié)會(huì)會(huì)刊In Focus專欄共收錄34篇文章,多位參與全球大學(xué)校長(zhǎng)論壇并支持聯(lián)合倡議的校長(zhǎng)也分享了相關(guān)觀點(diǎn)與舉措,包括倫敦大學(xué)學(xué)院校長(zhǎng)Michael Spence、新加坡國(guó)立大學(xué)校長(zhǎng)TAN Eng Chye、巴黎綜合理工學(xué)院校長(zhǎng)Eric Labaye、京都大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)Norihiro Tokitoh。

國(guó)際大學(xué)協(xié)會(huì)(International Association of Universities - IAU)成立于1950年,辦事處位于法國(guó)巴黎,在聯(lián)合國(guó)教科文組織指導(dǎo)下開(kāi)展工作,擁有來(lái)自130余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的640家成員單位,致力于提升高等教育領(lǐng)導(dǎo)力、促進(jìn)高等教育國(guó)際化、落實(shí)可持續(xù)發(fā)展理念并加強(qiáng)技術(shù)在高等教育中的作用。

期刊鏈接https://www.iau-aiu.net/IMG/pdf/iau_horizons_vol.26.2_en__final_web_compressed.pdf