近日，教育部公布了2021年國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單。浙江大學(xué)共有24個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、4個(gè)專業(yè)入選省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。至此，我校入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)共91個(gè)，總數(shù)居全國(guó)高校第二，占全校招生專業(yè)比例94.8%（不含2018年后新設(shè)專業(yè)）。
求立德之是，創(chuàng)育才之新。浙江大學(xué)始終堅(jiān)持把一流本科教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為中心，全面踐行“人格、素質(zhì)、能力、知識(shí)”融合一體的KAQ2.0育人理念，深入實(shí)施一流本科教育行動(dòng)計(jì)劃，著力構(gòu)建以學(xué)生成長(zhǎng)為中心的一流本科教育體系和文化生態(tài)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和領(lǐng)導(dǎo)者。
系統(tǒng)優(yōu)化專業(yè)布局，踐行拔尖人才培養(yǎng)戰(zhàn)略使命。面向國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，立足學(xué)科-專業(yè)一體化建設(shè)，以高水平學(xué)科為支撐、寬口徑培養(yǎng)為導(dǎo)向，自2018年開始，學(xué)校主動(dòng)優(yōu)化專業(yè)布局，實(shí)施一流專業(yè)綜合改革，升級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)、迭代低效專業(yè)、布局新興專業(yè)，共撤銷合并本科專業(yè)37個(gè)，新設(shè)機(jī)器人工程和人工智能等交叉復(fù)合專業(yè)，建立圖靈班、智慧能源班、新神農(nóng)班、公管英才班、智能財(cái)務(wù)班、國(guó)際組織精英人才班等拔尖創(chuàng)新班17個(gè)，推進(jìn)數(shù)字法治、傳媒＋信息、醫(yī)學(xué)+X等復(fù)合人才培養(yǎng)，獲批國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)2.0基地12個(gè)，10個(gè)專業(yè)入選“強(qiáng)基計(jì)劃”。
迭代升級(jí)專業(yè)內(nèi)涵，成就學(xué)生高質(zhì)量的全面發(fā)展。建立“通?？?、國(guó)際化融合，四課堂融通”的培養(yǎng)模式，深化構(gòu)建“大思政”工作格局，推動(dòng)思政教育、專業(yè)教育、通識(shí)教育和交叉培養(yǎng)深度融合，推進(jìn)課程教學(xué)、校內(nèi)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、國(guó)際交流四個(gè)課堂協(xié)同培養(yǎng)。高質(zhì)量推進(jìn)課程思政全覆蓋，系統(tǒng)重建中華傳統(tǒng)、世界文明等6+1類通識(shí)選修課程體系，大力推動(dòng)輔修、微輔修、雙學(xué)位建設(shè)，全面實(shí)施 “千課計(jì)劃”“名師-名課-名教材計(jì)劃”，高質(zhì)量推進(jìn)海外交流學(xué)習(xí)，強(qiáng)化基于創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)教育，獲評(píng)國(guó)家級(jí)一流本科課程和全國(guó)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)數(shù)量均居全國(guó)前列，全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽近五年度排行榜穩(wěn)居全國(guó)前二，歷屆“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”大賽金獎(jiǎng)總數(shù)居全國(guó)第一。
與時(shí)俱進(jìn)保障體系，支撐一流專業(yè)內(nèi)涵式創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持以本為本的辦學(xué)原則，不斷加大對(duì)本科教育的政策、軟硬件、資源等支持力度。全面推進(jìn)新型學(xué)習(xí)空間建設(shè)，建成“學(xué)在浙大”“智云課堂”等教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教室高清錄播、巡考系統(tǒng)全覆蓋，支撐學(xué)生泛在學(xué)習(xí)。推進(jìn)教育部首批“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點(diǎn)工作，打造“黨委領(lǐng)導(dǎo)、部門參與、園院協(xié)同、師生共進(jìn)”的學(xué)習(xí)型社區(qū)，充分發(fā)揮浸潤(rùn)式思政育人功能。建立“學(xué)院（系）-專業(yè)-課程”三級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，形成教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)提升的工作機(jī)制。健全責(zé)任-激勵(lì)并行驅(qū)動(dòng)的政策制度，建立“求是特聘教學(xué)崗-求是教學(xué)崗-優(yōu)秀教學(xué)崗-優(yōu)秀教學(xué)津貼”四級(jí)教學(xué)激勵(lì)體系，鞏固本科教育的基礎(chǔ)地位和優(yōu)先地位。
浩渺行無極，揚(yáng)帆但信風(fēng)。浙江大學(xué)將繼續(xù)立足學(xué)校特色與優(yōu)勢(shì)，深入實(shí)施以一流專業(yè)為核心抓手的新基建，開展本科教育的新內(nèi)涵、新模式、新方法和新機(jī)制探索，通過建設(shè)一流課程、打造一流教材、引育一流師資、增強(qiáng)一流保障，全面推動(dòng)一流本科專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐！
