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藍(lán)田學(xué)園“本科生科研啟程”社區(qū)功能型黨支部首期師生交流會(huì)舉辦

發(fā)布時(shí)間:2023-05-17來(lái)源:求是學(xué)院藍(lán)田學(xué)園作者:413

2023515日晚,藍(lán)田學(xué)園“本科生科研啟程”社區(qū)功能型黨支部首期師生交流會(huì)在紫金港校區(qū)青溪二舍畢至居舉辦,楊易、吳丹、楊宗銀、薛晶晶四位青年教師向在場(chǎng)師生分享他們的大學(xué)生活和科研生涯。

計(jì)算機(jī)學(xué)院楊易老師將“以人為本”和“創(chuàng)新”作為關(guān)鍵詞,以時(shí)間為線索,分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,鼓勵(lì)大家應(yīng)當(dāng)不斷地進(jìn)化自己,細(xì)微地關(guān)注身邊的事物,體悟創(chuàng)新的力量,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

生物醫(yī)學(xué)工程與儀器科學(xué)學(xué)院吳丹老師的分享圍繞友情、師生情、探索和實(shí)踐四條主題展開(kāi),描繪了一幅絢麗多彩的科研畫卷。她建議同學(xué)要盡早進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室感受科研氛圍,傳承師長(zhǎng)的科研精神,未來(lái)也能秉持科研初心不斷引領(lǐng)后浪;在積極探索各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的同時(shí),找到自己真正的興趣點(diǎn)并不斷深耕。

信息電子與工程學(xué)院楊宗銀老師從自己科研路上的挫折與轉(zhuǎn)折出發(fā),講述自己耀眼學(xué)術(shù)成果背后艱辛的學(xué)習(xí)、科研旅程。他以“150次失敗”為例,告訴在座的各位同學(xué)不要害怕困難,一定要沿著自己堅(jiān)信的方向不斷走下去,功夫不負(fù)有心人,最終一定能夠不斷接近并抵達(dá)成功的彼岸。

材料科學(xué)與工程學(xué)院薛晶晶老師講述了自己從多個(gè)研究方向的探索中逐漸明確研究興趣、勤耕不輟的故事。她通過(guò)自己的科研之路告訴大家科研沒(méi)有捷徑,不斷堅(jiān)持才能產(chǎn)生蛻變。薛老師告訴在座的同學(xué)們,科研就是不斷地問(wèn)自己為什么、不斷地追求答案,直到所有人、所有文獻(xiàn)資料都沒(méi)法回答你的問(wèn)題,再尋根究底,回答出自己所提出的問(wèn)題。

“本科生科研啟程”師生交流會(huì)由求是學(xué)院藍(lán)田學(xué)園第二黨支部主辦,是求是學(xué)院探索建立社區(qū)功能性黨支部的重要舉措。優(yōu)秀年輕專業(yè)教師用深入淺出、真摯坦誠(chéng)的語(yǔ)言分享了他們的大學(xué)時(shí)光、青蔥歲月和科研路上的心路歷程,打破了以往說(shuō)教、宣貫的傳統(tǒng)報(bào)告會(huì)形式,進(jìn)一步發(fā)揮年輕老師榜樣引領(lǐng)作用。下一步藍(lán)田學(xué)園將繼續(xù)完善“本科生科研啟程”品牌活動(dòng)的內(nèi)涵,以學(xué)生成長(zhǎng)為中心發(fā)揮社區(qū)功能型黨支部紅色引擎作用,啟發(fā)更多的大一學(xué)生立志走上“科技報(bào)國(guó)”的科研道路。

交流會(huì)后同學(xué)們這樣說(shuō)——

能源與環(huán)境系統(tǒng)工程19級(jí)本科生楊爭(zhēng)輝:非常有幸能夠聆聽(tīng)四位大牛老師的科研經(jīng)歷分享!非常感激求是學(xué)院給了我這個(gè)機(jī)會(huì)!尤其記得,楊易老師分享的時(shí)候眼睛里閃著光:從幼兒園到高中,從大學(xué)再到博后,楊老師借助珍貴的老照片,毫無(wú)保留地將自己求學(xué)過(guò)程中的感悟與思考教給我們。他說(shuō),要有科研品位,要堅(jiān)持做對(duì)的事情。言辭簡(jiǎn)約而深?yuàn)W,而楊老師發(fā)光的眼神和嘴角的微笑,更是堅(jiān)定地證明了這句話是寶貴而確切的樸實(shí)真理。

信息工程本科生蔡卓揚(yáng):此次師生交流會(huì)可謂收獲頗豐,大牛們的分享干貨滿滿,在科研方面給了我們很好的引導(dǎo)與指示。楊宗銀老師介紹了自己的奮斗生涯,歷經(jīng)150次失敗后終于取得成功的經(jīng)歷向我們展示了科研之路的不易。每一位老師的分享都內(nèi)容豐富,在此不多贅述。經(jīng)過(guò)此次分享會(huì),我對(duì)于科研有了更深刻的認(rèn)識(shí)。科研應(yīng)當(dāng)是以服務(wù)社會(huì)、幫助人類為依歸的,要少一些利己,多一些利他;科研的過(guò)程是充滿挑戰(zhàn)性的,其中有機(jī)遇也有困難,需要不懈的努力和堅(jiān)持。

電氣工程及其自動(dòng)化本科生章觀烽:兩個(gè)小時(shí)的內(nèi)心震撼,兩個(gè)小時(shí)沒(méi)有合上下巴,回想著四位年輕有為的老師分享著自己的科研啟程經(jīng)歷,我心中震撼敬佩之意久久難平。楊易老師通過(guò)一組組舊照片分享著自己的求學(xué)科研生涯,吳丹老師分享了傳承性的科研歷程,楊宗銀老師分享了自己跌跌撞撞的人生,薛晶晶老師介紹了由自身興趣所確定的科研之路。我從各位大佬們的分享中明白了科研的道路上會(huì)有無(wú)數(shù)次苦難與挫折,因此,一顆快樂(lè)的心、一份能夠苦中作樂(lè)的態(tài)度非常重要。對(duì)于科研事業(yè),我們需要具有以人為本的特質(zhì),創(chuàng)新的精神,接受失敗堅(jiān)持下去的毅力,和氣的人生態(tài)度,以及需要形成自己的科研審美,如此,方可真正走進(jìn)科研,在科研之路上愈走愈遠(yuǎn)。

(文 李戟珅 金莎/攝影 邵宇成