浙大竺可楨學院今年迎來辦學40周年。這座以浙大老校長竺可楨為名字的榮譽學院，現(xiàn)在是國內知名的高水平大學榮譽學院。

從1984年浙大創(chuàng)立混合班（竺可楨學院前身）到2000年正式成立竺可楨學院，40年來，13000多名學生從這里出發(fā)，畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一大批學術領軍人才、國家重大工程領域領軍人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領者，其中包括100余位以兩院院士、長江學者、國家杰青等為代表的高層次人才，10余位在國家重大工程領域作出杰出貢獻的領軍人才，60多位上市公司或獨角獸企業(yè)實際控制人。昨天，浙江大學召開的新聞發(fā)布會上，竺可楨學院常務副院長葛堅介紹了這兩年學院在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的成績。

目前，竺可楨學院有混合班、人文社科實驗班、醫(yī)學試驗班（八年制）、新農科實驗班、圖靈班、求是科學班、強基計劃班等7個類型的班級。學院每年從大一新生中選拔優(yōu)秀學生加入竺院。一屆學生的規(guī)模在750人左右。

2022年開始，學院依托全國重點實驗室等重大科研平臺，在混合班、求是科學班等培養(yǎng)平臺，啟動了本博貫通試點項目，完善“3+1+X”本博貫通培養(yǎng)模式，設立專項培育基金，為兩批100余名學生構建“一生一案”的長周期培養(yǎng)方案。每個學生都可以依托老師和科研平臺，在學習和科研上不斷獲得助力與進步。截至目前，竺可楨學院本博貫通長周期培養(yǎng)的學生數(shù)量占整個學院的比重達到近50%。

首屆強基計劃學生9成選擇讀博

2020年起，全國高水平院校開展強基招生。葛堅說，過去一年，學院完成了首屆“強基計劃”學生本研轉段工作，89%的學生選擇了攻讀博士。其中，選擇在本專業(yè)領域繼續(xù)深耕的學生占八成，選擇在交叉創(chuàng)新領域繼續(xù)深耕的學生占兩成。

此外，學院在新農科領域中，致力培養(yǎng)引領未來的農業(yè)科學家，首批遴選了30名對涉農學科具有濃厚興趣且立志未來從事涉農科學研究的優(yōu)秀本科生，成立整建制本博貫通的新農科實驗班。

這些學生在本科生階段，已經深度接觸科研。本科學習和研究生階段做科研是有很大區(qū)別的。那么，竺可楨學院如何去培養(yǎng)和激發(fā)本科生的科研興趣呢？

葛堅說，竺可楨學院努力實現(xiàn)讓優(yōu)秀的人才培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才。竺可楨學院按照“頂尖、相對年輕和具有廣闊國際視野”的原則，推動54名求是講席教授為代表的頂尖人才和長聘教授為代表的優(yōu)秀青年人才探索組建“教授學術小組”，120余名優(yōu)秀學生加入這個團隊，讓學生在名師引領下開展長周期、個性化的導學培養(yǎng)。

“各種舉措也獲得了很好的效果。過去一年，學校有15名本科生獲得國家自然科學基金青年學生項目，其中竺可楨學院學生有10名，導學團隊中超過60%的學生以第一負責人申報國家級、省級、校級科研訓練項目。”

    橙柿互動 2024年4月12日