【求是之聲】學(xué)有所助,一“葦”可航

發(fā)布時間:2024-04-26來源:浙大融媒體作者:李想10

不久前,“浙大學(xué)子一站式科研導(dǎo)航平臺”正式啟用。該平臺集合了學(xué)生匹配合適導(dǎo)師、加入科研平臺、參加學(xué)科競賽、參與導(dǎo)師項(xiàng)目等主要功能,也融合了查找校內(nèi)儀器及測試平臺和科研常用工具等輔助功能,匯聚起優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源和優(yōu)秀師資。由此,學(xué)校初步形成首個學(xué)術(shù)資源全覆蓋的本科科研平臺,為本科生開展長周期科研訓(xùn)練拓寬了重要渠道,讓他們更好找到屬于自己的心之一“葦”,航向?qū)W海的更深處。

一站式科研導(dǎo)航平臺是推動學(xué)校拔尖人才培養(yǎng)的“一葦”。隨著科研范式的不斷變革、人工智能等新興技術(shù)的不斷挑戰(zhàn),一流大學(xué)的學(xué)生需要更早地參與到科技創(chuàng)新活動中。一站式科研平臺充分體現(xiàn)了以學(xué)生成長為中心的育人理念,開創(chuàng)性地搭建起本科生與全校范圍內(nèi)科研項(xiàng)目、科研導(dǎo)師之間雙向選擇的橋梁,進(jìn)而激發(fā)同學(xué)們的學(xué)術(shù)志趣,緊跟最前沿,開拓新藍(lán)海,努力成長為心中有夢、眼中有光、手上有力、肩上有責(zé)的時代新人。

一站式科研導(dǎo)航平臺是促進(jìn)學(xué)生自身成長發(fā)展的“燈塔”。初入校園,大家都曾為前路的未知感到迷茫和彷徨,站在科研的大門前,思考如何去實(shí)現(xiàn)夢想中的未來。一站式科研導(dǎo)航平臺的啟用,使同學(xué)們能夠根據(jù)自己的興趣喜好、關(guān)注領(lǐng)域去定向?qū)ふ铱蒲许?xiàng)目和科研導(dǎo)師。在平臺的指引下,樹立科研志愿,明確研究方向,讓理論與實(shí)踐在結(jié)合之中相得益彰,不斷提升綜合能力,推動全面發(fā)展。

一站式科研導(dǎo)航平臺是實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師科研育人的“航道”。導(dǎo)師通過在平臺發(fā)布科研項(xiàng)目,能夠招募來自全校各個專業(yè)、志趣相投的“好苗子”,盡早開始科研訓(xùn)練。與此同時,導(dǎo)師們將育人的平臺從第一課堂拓展到實(shí)驗(yàn)室、課題組,全方位、寬領(lǐng)域、多層次培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,為科教協(xié)同的人才培養(yǎng)探索注入新的活力。

當(dāng)前,一站式科研導(dǎo)航平臺已經(jīng)匯聚了約40項(xiàng)學(xué)科競賽、70余個科研平臺,入駐了1500余名各學(xué)科領(lǐng)域優(yōu)秀教師,本科科研“集散地”建設(shè)初顯成效。相信平臺更多的迭代優(yōu)化,也會在更多的“用戶體驗(yàn)”中逐漸展開。學(xué)有所助,一葦可渡。在青年不斷攀登的前路上,這一“葦”不斷深化科教融合,賦能你我未來發(fā)展。

《浙江大學(xué)報(bào)》 第897期01版