2024年是馬歇爾?麥克盧漢《理解媒介——論人的延伸》問世六十周年。9月20日-22日，“數(shù)字溝通”杭州對話（2024）在浙江大學紫金港校區(qū)舉行。

浙江大學副校長周江洪出席開幕式并致歡迎辭。他指出，2022年9月，浙江大學啟動“數(shù)字社會科學會聚研究計劃”，旨在迎接新時代社科發(fā)展新趨勢、破解社科建設新難題。本屆會議對推動媒介學研究、構建中國自主的數(shù)字社科知識體系、推進數(shù)字社會科學的創(chuàng)新發(fā)展，進而推動社會科學研究迭代躍遷具有重大的學術和現(xiàn)實意義。

開幕式上，“數(shù)字溝通”杭州對話的召集人、浙江大學數(shù)字溝通研究中心主任黃旦表示，本屆會議的初衷是討論當下如何對待麥克盧漢的思想遺產(chǎn)、如何進一步推動中國媒介學研究等問題。媒介學是一個多學科領域，不同學科圍繞媒介問題會聚于此，希望互相取得收獲。

本屆“杭州對話”的主題為“‘媒介即訊息’：六十年后再思《理解媒介》”。會議設置了五場“演講與討論”，來自復旦大學、深圳大學、南京大學、北京大學、杭州師范大學、上海大學、華東師范大學、浙江大學等高校和學術機構不同學科的專家學者與會。會議成果將以專題筆談形式在《探索與爭鳴》雜志刊出。

會議由浙江大學數(shù)字溝通研究中心、浙江大學傳媒與國際文化學院、浙江大學數(shù)字社會科學會聚研究計劃、復旦大學信息與傳播研究中心和《探索與爭鳴》雜志社主辦。